Recomendaciones de los Talleres
Diversidad Cultural y Creatividad

Recomendaciones a la Sociedad Civil:

• Internacionalizar la solidaridad, parte fundamental de la cosmovisión de los pueblos indígenas y afroamericanos, para compatibilizar globalización con justicia social y crecimiento con equidad.
  
  
• Impulsar una reflexión seria, crítica y autocrítica en torno a la cultura y a su relación con el desarrollo y sobre las opciones y alternativas para generar un nuevo tipo de desarrollo basado en la agenda cultural de los pueblos indígenas y afroamericanos.
  
  
• Asumir los principios de participación total de la comunidad, unidad, ayuda mutua, equilibrio y horizontalidad, en los modelos de desarrollo que partan y tomen en cuenta la realidad cultural de las personas, comunidades y pueblos.
  
  
• Abrir espacios de diálogo intercultural con otros actores sociales y pueblos como fuente de riqueza para idear procesos de desarrollo y brindar soluciones innovadoras.
  
  
• Potenciar la creación de instituciones propias de la comunidad y de sus propios sistemas financieros.
  
  
• Aprovechar las posibilidades de la comunicación para la reflexión y capacitación en temáticas referentes al desarrollo y tomar en cuenta la fuerza y eficacia de los medios audiovisuales para reafirmar la identidad a favor del desarrollo personal y social, y para el intercambio entre comunidades y pueblos.

Recomendaciones a los Gobiernos:

• Dar prioridad a la necesidad de repensar y redefinir el Estado y los países de una manera más incluyente.
  
  
• Ratificar inmediatamente el Convenio 169 de la ONU y la Declaración Universal y Americana de los Derechos Indígenas de la ONU y OEA, y promulgar las leyes nacionales correspondientes.
  
  
• Generar una serie de acciones tendentes a la participación de los pueblos indígenas y afroamericanos en términos de equidad.
  
  
• Proteger, con políticas activas, a las culturas que están en proceso de desaparición.
  
  
• Aceptar el derecho consuetudinario de los pueblos indígenas y afroamericanos.
  
  
• Imponer límites al crecimiento ilimitado de la producción y el consumo impulsado por el neoliberalismo y usar la técnica con la naturaleza, a favor de la naturaleza y nunca en contra de la naturaleza.
  
  
• Asegurar la reforma de los sistemas educativos para que respondan a las características culturales de cada país y aseguren, así mismo, la oficialización de la educación bilingüe.
  
  
• Fomentar, a través de la educación culturalmente pertinente, la autoestima en la población indígena y afroamericana.
  
  
• Incluir en los programas de educación y de reforma educativa, el tema de la comunicación con pertinencia cultural, como una forma de autoestima y valoración cultural.